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幼儿园小班教案《会变脸的月亮》含反思

时间:2019-02-02字体大小:A-A+

2k2k影院小班教案《会变脸的月亮》含反思适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿发展观察、联想和扩散思维能力,培养对月亮变化的好奇心和主动探究意识,观察月亮变化,想象出与月亮相似的物体,快来看看幼儿园小班《会变脸的月亮》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《会变脸的月亮》含反思

  活动目标
  1、培养对月亮变化的好奇心和主动探究意识。
  2、发展观察、联想和扩散思维能力。
  3、观察月亮变化,想象出与月亮相似的物体。
  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
  5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  活动准备
  挂图,幻灯片

  活动流程
  一、开始部分:
  1、引导幼儿观察教室墙饰的变化,激发兴趣,导入课题。
  2、出示投影片或挂图:中秋节夜景图,引导幼儿描述自己观察到的月亮,师:圆圆的月亮像什么?还有什么是圆圆的?
  3、教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片,启发幼儿想象,月亮像什么?(如:像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)
  4、锻炼幼儿的扩散思维能力,师:月亮是怎样变脸的?幼儿自由回答,发展口语表达能力扩散思维。

  二、师讲故事:月亮姑娘做衣裳
  夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸,让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿,好像弯弯的镰刀,她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

  活动反思
  并且在通过讲述故事让幼儿知道月亮每天都在变化,让幼儿更能加深印象和发挥想象,来想象月亮是怎样变脸的以及像什么

  课后小结
  本活动通过让幼儿观察变脸的月亮,幼儿兴趣高,课堂气氛活跃,而且通过让幼儿观察月亮的变化,幼儿能够想象出与月亮相似的物体。在活动中培养了幼儿的好奇心和对事物主动探究的意识。

小百科:月球,天体名称,人类肉眼所见称为月亮,古时又称太阴、玄兔、婵娟、玉盘,是地球的卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。月球直径大约是地球的四分之一,质量大约是地球的八十一分之一。月球是已知的质量最大的卫星,月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑。月球与地球的平均距离约38万千米,大约是地球直径的30倍。