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小班安全《我不玩火》PPT课件教案

小班安全《我不玩火》PPT课件教案

2k2k影院小班安全《我不玩火》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难,使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。

  活动目标:
  1、了解火的用途,知道用火不当会给人们带来灾难。
  2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志,知道它们的含义,学会简单的自我保护方法。
  3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识,做到在日常生活中不玩火。
  4、探索、发现生活中的多样性及特征。
  5、加强幼儿的安全意识。
  活动准备:
  1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。
  2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水,炼制钢铁,照明、取暖、发电)。
  活动过程:
  1、谈谈火的用处。
  (1)教师出示图片,观察片刻后提问:“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想,火可以帮助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧,火可以烧饭菜、水,还可以照明、取暖、发电等等)。
  (2)老师总结并补充火的用途,让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。
  2、谈谈火的害处:
  刚才,大家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当, 火也是很危险的,它一旦发起脾气来,就会形成火灾,谁也管不住。
  谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾,会给国家和人民的生命财产造成危害。)
  引导幼儿说出预防火灾的方法:
  ①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的,不仅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及时阻止。
  ②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中,还有哪些东西怕火、容易燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)
  ③不能随便燃放烟花爆竹。
  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
  3、出示并认识 “严禁烟火”、“安全出口”标志,教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。
  4、讨论:万一出现了火情,该怎么办?
  让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。
  着小火了怎么办?着大火了呢?(不能坐电梯,不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办?
  小结:刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了小火,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119电话。
  5、小朋友说的都很好,但是光我们知道还不行,还要让大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候,告诉他们,让他们也知道一些预防火灾的知识,好吗?
  教学反思:
  本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情——着火为主题,对幼儿进行灭火、防火教育,带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题“着火了,怎么办”,边思边做,从而引导幼儿进一步认识到“火灾”给人们带来的危害。从教育活动过程来看,教师的目标意识强,在整个教育过程中,教师的每一个提问都紧扣“着火了怎么办”这一中心。一开始,教师在做完“灭蜡烛”游戏后,马上转入引导幼儿讨论“出现了火情怎么办?”充分激发幼儿想出各种灭火的办法。当幼儿看完录像后,发现自己想出的办法还有不足后,从而为“怎样避免火灾”问题的深入进行埋下了伏笔,使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失,给人们生活带来的危害,增强了防火、灭火的意识。